Senin, 12 Oktober 2020

PRAKTIK BAIK KEGIATAN PJJ

 



PRAKTIK BAIK PEMBELAJARAN JARAK JAUH

 

By

SRI WARDHANIH, S.Pd. M.Pd.

sriwardhanih@gmail.com

SMP NEGERI 28 TANGERANG

 

Entah karena hidayah, feeling atau naluri tajam, dua minggu sebelum pelaksanaan kegiatan Belajar Dari Rumah ( BDR ) di bulan Maret 2020 karena pandemi  Covid – 19, kami yang berada  dizona merah tambah juga sekolah kami yang berada di lingkungan pasar tradisional ,  tentunya sangat rawan bila dilaksanakan pembelajaran tatap muka di sekolah, sungguh sangat beruntung saat itu kami sudah menyiapkan siswa untuk kegiatan Penilaian Tengah Semester ( PTS ) Genap secara online, dan sebelum kegiatan PTS online itu, langkah yang kami sudah lakukan :

1.      membuat soal PTS Online

2.      mendata berapa banyak siswa yang memiliki Handphone, laptop atau gadget

3.     dari hasil pendataan itu kami uji coba apakah semua siap dengan PTS online yang akan kami  laksanakan.

4. Terdata 99,9% siswa yang memiliki gawai dan terbiasa menggunakan gawai untuk pembelajaran

5.      Ada 3 orang anak yang saat didata gawainya bermasalah, sehingga berdasarkan kesepakatan di pinjamkan laptop sekolah untuk PTS Onlinenya.


Uji coba kegiatan PTS Online sesaat sebelum pandemi Covid – 19

( satu minggu sebelum pemberlakuan BDR/PJJ )

            Apa yang kami lakukan setelah kegiatan PTS Online ?  karena Covid – 19 diberlakukan siswa Belajar Dari Rumah ( BDR ) atau untuk selanjutnya biasa disebut Kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh ( PJJ ) dan kami melakukan :

1.     mendata kesiapan guru, orang tua dan siswa, dengan  rapat dewan guru dan komite sekolah untuk membahas kelanjutan pembelajaran dari rumah/PJJ secara daring dan luring

2.    berdasarkan kesepakatan guru, orang tua dan siswa, diputuskan untuk membuka grup WA sebagai informasi pembelajaran Online, sedang untuk penyajian pembelajaran kami sepakat menggunakan LMS Google Class Room, menggunakan Duo,  Zoom Meeting untuk tatap muka jarak jauhnya

3.   untuk luringnya kami menggunakan buku paket dan LKS semua kami atur sedemikian rupa sehingga terdapat kesepakatan antara orang tua, guru dan siswa untuk melaksanakan Pembelajaran Jarak Jauh ( PJJ ) dengan jadwal yang sudah kami sepakati sebagai berikut :


JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN DARING

 

SMP NEGERI 28 TANGERANG

 

TAHUN AJARAN 2020 - 2021

 

 

NO

HARI

WAKTU

KELAS

     KETERANGAN

 

7

8

9

 

1

SENIN

06.30 - 07.30

PERSIAPAN ABSEN

 

 

07.30 - 08.00

PEMBIASAAN SHOLAT DUHA

 

 

08.00 - 09.30

PENDIDIKAN AGAMA/BP

 

 

09.30 - 10.00

ISTIRAHAT

 

 

10.00 - 11.30

BAHASA INDONESIA

 

 

11.30 - 12.00

REFLEKSI

 

 

12.00 - 13.00

SHOLAT ZUHUR/ MAKAN SIANG

 

 

13.00 -

MELAKUKAN PRAKTIK BAIK

 

 

2

SELASA

06.30 - 07.30

PERSIAPAN ABSEN

 

 

07.30 - 08.00

PEMBIASAAN SHOLAT DUHA

 

 

08.00 - 09.30

MATEMATIKA

 

 

09.30 - 10.00

ISTIRAHAT

 

 

10.00 - 11.30

BAHASA INGGRIS

 

 

11.30 - 12.00

REFLEKSI

 

 

12.00 - 13.00

SHOLAT ZUHUR/ MAKAN SIANG

 

 

13.00 -

MELAKUKAN PRAKTIK BAIK

 

 

2

RABU

06.30 - 07.30

PERSIAPAN ABSEN

 

 

07.30 - 08.00

PEMBIASAAN SHOLAT DUHA

 

 

08.00 - 09.30

ILMU PENGETAHUAN ALAM

 

 

09.30 - 10.00

ISTIRAHAT

 

 

10.00 - 11.30

SENI BUDAYA

 

 

11.30 - 12.00

REFLEKSI

 

 

12.00 - 13.00

SHOLAT ZUHUR/ MAKAN SIANG

 

 

13.00 -

MELAKUKAN PRAKTIK  BAIK

 

 

3

KAMIS

06.30 - 07.30

PERSIAPAN ABSEN

 

 

07.30 - 08.00

PEMBIASAAN SHOLAT DUHA

 

 

08.00 - 09.30

ILMPU PENGETAHUAN SOSIAL

 

 

09.30 - 10.00

ISTIRAHAT

 

 

10.00 - 11.30

PENJASORKES

 

 

11.30 - 12.00

REFLEKSI

 

 

12.00 - 13.00

SHOLAT ZUHUR/ MAKAN SIANG

 

 

13.00 -

MELAKUKAN PRAKTIK  BAIK

 

 

4

JUM`AT

06.30 - 07.30

PERSIAPAN ABSEN

 

 

07.30 - 08.00

PEMBIASAAN SHOLAT DUHA

 

 

08.00 - 09.30

PRAKARYA

 

 

09.30 - 10.00

ISTIRAHAT

 

 

10.00 - 11.30

PKN

 

 

11.30 - 12.00

SHOLAT JUM`AT

 

 

12.00 - 13.00

MAKAN SIANG

 

 

13.00 -

MELAKUKAN PRAKTIK  BAIK

 

 

5

SABTU

EKSTRAKURIKULER

 

 

Berikut kegiatan pembelajaran jarak jauh yang kami rancang, karena sudah berdasarkan kesepakatan, maka kami tidak mendapati keluhan yang berarti, akan tetapi ditengah perjalanan kami dapati siswa yang tidak memiliki Handphone karena orang tua terdampak  Covid- 19, yang kami lakukan memberi bantuan untuk mengerjakan pembelajaran secara luring, dan guru kunjung ( Binwil ), sedangkan sehubungan dengan siswa yang bermasalah, selain diberikan bantuan finansial berupa sembako juga pendampingan pembelajaran.

 

Percakapan di grup WA
Aktifitas pembelajaran dan evaluasi kegiatan di Google Class Room
Kerjasama guru, orang tua dan siswa membimbing siswa dalam PJ
Pendidikan kecakapan hidup berolah raga  dan masak bersama keluarga dirumah
Kecakapan hidup bercocok tanam hidroponik dan ternak ikan
                  Duo dan selanjutnya zoom meeting kegiatan PJJ, Google meeting
             Reword bagi siswa yang berhasil menyelesaikan tugas berupa voucer pulsa
Hasil karya siswa tentang Covid – 19

        Kegiatan pembelajaran jarak jauh yang saya lakukan, sebelum dan sesudah mengikuti kegiatan diklat tidak jauh berbeda dan semakin mencoba lebih baik  karena khusus diri saya memang sudah membiasakan diri melaksanakan tugas dan kewajiban sebagai guru profesional, yang terus mencari ilmu dari berbagai diklat dan workshop daring maupun luring apalagi saat pandemi sering mengikuti kegiatan webinar, bahkan berbagai diklat online yang pernah saya ikuti sebelum pandemi ternyata sangat berguna saat pandemi ini, dan Alhamdulillah sudah saya praktikkan untuk membimbing siswa dalam pembelajaran, juga saya tularkan ke teman-teman lainnya, sayapun  sudah lulus Pembatik Level 3, Diklat PSB dan semua program yang dilakukan kemendikbud saya ikuti , karena sejak tahun 1996 saya sudah menjadi Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum di SMP PGRI 1 Karang Tengah  hingga sekarang  di SMP Negeri 28 Tangerang, yang tentunya sebagai Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum harus selalu update apapun kebijakan Kemendikbud, dari berbagai perubahan kebijakan,  kurikulum yang diberlakukan KBK, KTSP, K13, hingga Kurikulum Nasional yang disederhanakan selalu saya ikuti dan laksanakan.

        Saya terbiasa melakukan asesmen nonkognitif maupun kognitif sebelum pembelajaran, melakukan kontrak belajar dan menyepakati apa dan bagaimana proses pembelajaran yang akan dilakukan, penilaian serta reward yang diperoleh siswa, remedial dan pengayaan selama satu semester kedepan, saya juga terbiasa menggunakan segala benda yang ada disekitar siswa untuk pembelajaran dan mengaitkannya dengan materi yang dipelajari.  

       Kegiatan Guru Pembelajar yang saya ikuti semakin menambah wawasan dan kehausan saya untuk belajar, karena belajar sudah menjadi hobby saya bahkan saya punya motto “ belajar sepanjang hayat” sehingga dengan kegiatan ini sungguh menambah pengetahuan dan wawasan saya, mengetahui pengalaman dari  teman – teman berbagai daerah di Indonesia sungguh yang sangat mengispirasi saya, untuk melakukan yang lebih baik, dan terus berinovasi untuk menyampaikan pembelajaran yang terbaik dan menyenangkan untuk kecakapan dan bekal hidup siswa dimasa depan, semoga semua yang saya lakukan dan kerjakan selalu mendapat keberkahan dan ridho Allah.

Catatan akun yang dimiliki Sri Wardhanih :

1.      https://swardhanih.blogspot.com/

2.      https://sriwardhanihspdmpd.gurusiana.id/

3.      https://www.youtube.com/ SRI WARDHANIH

4.      sriwardhanih@gmail.com

     5. https://swardhanih.blogspot.com/2020/10/praktik-baik-kegiatan-pjj.html


Tidak ada komentar:

Posting Komentar